глупенькое чудо из чудес's Journal [entries|friends|calendar] глупенькое чудо из чудес [ website | сайт ] [ userinfo | livejournal userinfo ] [ calendar | livejournal calendar ]

(184 чаёвничают |налить чаю) Коротко про этот ЖЖурнал - верхний пост [02 May 2010|02:05pm] - ЖЖ - довольно публичное место, поэтому ни в коем случае не синоним слову "дневник". Скорее слову "газета". - Очень прошу не френдить меня ради взаимности! Только в том случае, если мой журнал вам действительно интересен. - Я всегда рада новым читателям и комментариям, ибо блог создан для общения, а не забивания гвоздей в пустую стену. Я не всегда отслеживаю новоприбывших, так что не стесняйтесь активно давать о себе знать. К каждому отслеженному захожу в юзеринфо, а затем в журнал. - Если я вас добавила, мне интересно вас читать. Не факт, что комментировать тоже. Если не добавила, то не зацепило. - Если я вас удалила, мне стало неинтересно вас читать, или ваш журнал перестал обновляться. - Мне интересны журналы с хорошими фотографиями, с грамотными недлинными текстами, с записями эдакого обозревательского сорта, почти не зависящими друг от друга. - Все фотографии в этом журнале (кроме отдельно обозначенных) сделаны мной и потому моя собственность. Если вам хочется их где-нибудь использовать, указывайте источник. - После того, как зафрендили меня, отметьтесь, пожалуйста, в комментариях к этой записи, расскажите, как/где меня нашли, мне любопытно. - ( Что значит мой ник. )

(1 чаёвничают |налить чаю) [20 Nov 2009|09:06pm] Кто хочет получить открыточку к Новому Году - кидайте в комментарии свои адреса. Комментарии скрыты.

(4 чаёвничают |налить чаю) [18 Nov 2009|02:14pm] Нашла у bernarda_breda, очень понравилось =)

(25 чаёвничают |налить чаю) [15 Nov 2009|02:04pm] Человек в 75 лет будет впервые в своей жизни осваивать современный компьютер. Пользоваться интернетом и базовыми составляющими типа мышка, клавиатура и пр. Как думаете, чему обязательно нужно уделить пристальное внимание тем, кто будет сопровождать этот процесс?

(3 чаёвничают |налить чаю) [12 Nov 2009|09:07pm] Молодые мамы рассказывают о том, что им советовали свекрови. Цитаты с форума. чтобы не было пупочной грыжи, надо подгузник с какашками бросить на проезжую часть, и чтобы побольше машин по нему проехалось. ну и идите, говорю, бросайте. она ночи дождалась и пошла пока беременная, никогда не пинай кошек мальчикам до пяти лет шоколад есть нельзя, на потенцию влияет

(9 чаёвничают |налить чаю) [10 Nov 2009|10:29pm] Ленту только мельком удается просмотреть, на сообществах вообще не останавливаюсь, фотографии пролистываю, длинные записи нет времени читать... вот они, полноценные рабочие будни, мать их! =) Нет, я ужасно довольна, впервые за долгое время я конкретненько так осознала что же значит "нет времени". Рассказывайте, как у вас дела и на что у вас не хватает времени =)

(10 чаёвничают |налить чаю) Anna Gavalda "Je l' aimais" [09 Nov 2009|09:44pm] Мы с курсом по французскому спонтанно собрались в кино на фильм по книге Гавальды "Я ее любил, я его любила". Нашла книгу в сети, но в двух местах файл какой-то подозрительно маленький. В ворде получается 51 страница. Кто-нибудь может сказать мне каким предложением (абзацем) заканчивается книга, чтобы я хоть знала, полный у меня текст или нет? Заранее спасибо, простите за сумбур.

(2 чаёвничают |налить чаю) [09 Nov 2009|09:12pm] В Германии национальный праздник - 20 лет со дня падения берлинской стены. Сегодня это уже праздник европейский, конечно. Мне показалось, или Медведев действительно говорил намного дольше остальных? Переводили его, кстати, фиговенько. Я, конечно, понимаю, что это очень трудная работа, требующая полной самоотдачи, но ты ж выучился и занял почетное место синхронного переводчика, так будь добр, переводи то, что говорят, тем более на таком важном событии...

(2 чаёвничают |налить чаю) опять из любимого сообщества [06 Nov 2009|06:10pm]

(8 чаёвничают |налить чаю) про работу и другое [04 Nov 2009|08:41pm] У нас на работе есть мальчик-практикант. Уже 2 месяца, оказывается =) Его приставили к моему напарнику который как и я занимается разной организационной деятельностью. Я не знаю, как проходило их общение все эти 2 месяца, но то, что я увидела сегодня, мне очень не понравилось. Мальчик просто сидит на стуле рядом, даже не сняв куртки, пялится в стенку и иногда выравнивает стопочку бумаг, пришедших по факсу. Винить в этом моего коллегу, конечно, нельзя, я и не виню. Я тут же вспомнила несколько своих практик, которые были для меня мучительными, все без исключения. Сделать тут практически ничего нельзя — нянчиться с практикантом никто не будет, его чаще всего используют как бесплатную рабочую силу и способ платить меньше налогов. 90% времени практикант просто наблюдает за тем, что происходит на фирме, иногда ему дают мелкие и тупые задания, и тут уже просьба принести кофе или разобрать кладовку может показаться благом. Так было у меня и у всех, с кем я разговаривала о практике. Есть и другие случаи, разумеется, но их меньшинство. В общем, недолго думая, подозвала я мальчика к себе и стала объяснять чем конкретно я занимаюсь, зачем это надо и как все функционирует. Потом посадила на свое рабочее место, дала пару заданий, а сама пошла обедать =) Чувства у меня при этом были двоякие: с одной стороны я все вспоминала себя на его месте, как мне было вечно тоскливо, скучно и в голове звучал вопрос "какого хера я сдесь делаю?!", но с другой стороны это очень приятное ощущение, когда у тебя есть практикант, которому можно дать мелкие задания, а самой отвлечься, не останавливая процесс. К тому же — мальчик явно оживился и просиял, когда нашлась работа и когда он понял, что я не собираюсь стоять у него над душой, а ожидаю от него самостоятельности и находчивости. В итоге я ввела его в детали одного проекта, над которым я сейчас работаю и определила объем работы на завтрашний день. Меня завтра как раз там не будет, я весь день в университете. А он должен будет сидеть на моем месте и самостоятельно работать на основе того, чему он сегодня за полтора часа у меня научился =) Думаю, он справится. И работать будет наверняка усерднее, чем мы все, чтобы оправдать доверие =) *** А еще у нас сегодня на занятии по развитию устной и письменной речи французского языка появились три школьницы, которые решили улучшить свои знания, т.к. им по францу сдавать через год выпускные экзамены. Сели они рядом со мной, смотрели в мою тетрадку, потом выяснилось, что живем мы рядом и я предложила их подвезти. Девчонки дико обрадовались и без умолку болтали всю дорогу, радуясь, что им не пришлось мерзнуть на вокзале и ждать поезда, который вечно сильно опаздывает. И тут я поняла, что 17-18 лет — это все-таки совсем еще дети =) Нет, в этом нет ничего дурного, но это заставило меня почувствовать себя реально взрослой. У меня такого, кажется, еще не было, потому что все мои друзья-приятели старше меня и получается, что я вечно к кому-то тянусь, у меня есть примеры для подражания или неподражания и т.п. А тут вдруг встретились три девчонки, которые, открыв рот, на меня пялятся и то и дело восклицают "ух, ты!", потому что я так хорошо вожу машину, потому что я уже заканчиваю университет, потому что у меня классная работа, потому что я говорю на нескольких языках и так далее =) Забавный день получился в этом отношении, много моментов, толкающих на размышления. Я довольна =)

(7 чаёвничают |налить чаю) [31 Oct 2009|11:39am] Вчера возобновились (после двухнедельных школьных каникул) репетиторские занятия по математике с моей шестиклассницей. Рабочий день закончился только в 18ч вечера. Полтора часа объясняла что такое дроби. При этом, с дробями они уже работают, но в тему их никто не вводил, по ее словам. То есть, есть задание найти 2/3 от 180 градусов — она не знала как к нему подходить; но что такое вообще 1/3 и все такое — им не объясняли. Я взялась. И получилось у нас очень странное занятие. Насчет 1/4 она мне тут же сложила листок бумаги вчетверо, потом развернула и ткнула в каждый из получившихся прямоугольников, сказав, что это все четверти. Ну, и круто, — подумала я! Ребенок все понимает. Но не тут-то было =) С задачей "найди мне 2/3 от 27" она справилась быстро, а вот наоборот — "10 это 2/3 от чего?" бились очень-очень долго. Я рисовала разные картинки — с ними всегда проще, уводила ее от циферок на бумаге, заставляла думать более жизненно и практично, но не могла понять, в чем загвоздка. Апофигей меня сразил наповал — Анналена (это ее так зовут) нарисовала прямоугольник, расчертила его на пять частей и в каждую внесла 1/3! Мол, это наше целое =) И считает — айнц, цвай, драй, фир, фюнф! Но на самом деле хорошо, что это случилось, я хоть поняла, что именно она не понимает =) Произошло это под конец занятия уже, но она все же успела понять свою ошибку и сказала, что теперь-то ей стало все куда понятнее, чем раньше =) Но почему же тогда с 4/4 все так хорошо сначала получилось?..

(2 чаёвничают |налить чаю) дыбр [31 Oct 2009|12:57am] В четверг у меня наконец-то прозошло официальное знакомство с итальянским. В связи с тем, что я в своей жизни учила и французский, и испанский, этим летом как-то само получилось, что я говорила с венецианцами на их наречии - ну, что-то сочиняла, что-то из испанского брала, а чего-то успела просто наслушаться. Факт таков, что мы друг друга прекрасно понимали =) И вот, когда представилась возможность совершенно на халяву заиметь 4 часа итальянского в неделю в нашем университете, я не смогла пройти мимо. Хочу сказать вот что: итальянский - не иностранный язык для меня, оказывается =) Преподает самая настоящая итальянка, с акцентом и ошибками говорящая по-немецки. Гениальная преподавательница - все, что можно сделать правильно, она делает правильно. Все 4 часа я сидела с тупой улыбкой на лице =) Она очень много говорит по-итальянски, то есть, мы все время именно слышим язык, ну, и говорить нас самих тоже заставляет, конечно. Я понимаю практически каждое ее слово, это так классно! Ну, и, конечно, меня снова охватила тоска по поводу того, что в обычных школах детям очень плохо преподают язык. То есть, именно в раннем возрасте, когда им 10-11-12 лет и они начинают изучение иностранного языка в школе, как правило, это делается по плохим учебникам и, конечно же, не носителями языка. А жаль. *** Это фото made my day. *** Фильм Цветок Пустыни (или как-то так должно быть по-русски) сильный. Сама тема для меня не новая, но цепляющая, это да. Хочется что-то сделать. *** п.с.: сегодня моему ЖЖ ровно 4 года =)

(налить чаю) лытдыбр [26 Oct 2009|10:11pm] Давно ничего не пишу, ага. Учусь и работаю, иногда фотографирую, остальное время провожу за книгами, днями рождения (своим и чужими) и во сне. Сны, кстати, стали сниться какие-то необыкновенные!..

(2 чаёвничают |налить чаю) еще про котиков [21 Oct 2009|03:33pm] - Мя, мя! - Кошка, чего ты орешь, вода у тебя есть. (Пауза.) А, вода грязная? Так бы и сказала. (Тонким голосом, за кошку:) Я так и сказала! Нагло сперла у aveleen, очень понравилось =)

(налить чаю) [21 Oct 2009|02:12pm] Комикс из моего любимого сообщества ru_explosm про котика =) Пусть и не совсем здорового, но третья ячейка все равно дико милая =)))

(11 чаёвничают |налить чаю) [07 Oct 2009|02:44pm] Три недели подряд не могла отправить письмо в одно учреждение. То забывала, то конверты кончились, то вдруг марок не оказалось. А после того как учреждение получит письмо, я должна буду еще заплатить 100 евро. Прям сразу на это у меня 100 евро нет, поэтому я приложила к письму прошение об оплате в рассрочку. До принтера идти было лень, поэтому написала прошение от руки на бумажке, что в моем понимании вообще-то как минимум необычно для Германии. Конверт, который я выпросила у кого-то в гостях, валялся в сумке и клеющиеся полосочки больше не клеятся. А марку я все-таки нашла в кошельке и уже наклеила на конверт! Поэтому взять новый конверт как-то не комильфо. Ну, я недолго думая, взяла светло-розовый лак для ногтей и благополучно заклеила конверт. Теперь сижу и думаю... получат они конверт, заклеенный лаком для ногтей, достанут оттуда анкету и прошение об оплате в рассрочку, написанное дрожащей рукой (писала на скатерти с узором), прослезятся и оформят оплату без процентов, либо вообще скажут "ладно, фиг с ней, она бедная" =)))

(налить чаю) [05 Oct 2009|11:44pm] В очередной раз убедилась в том, что существует какое-то негласное правило, в соответствии с которым математические задачи про чипсы решаются гораздо проще, чем, например, про яблоки.

(налить чаю) ааааааа! =) [28 Sep 2009|05:37pm] Взято здесь, там есть еще!

(13 чаёвничают |налить чаю) [15 Sep 2009|01:23pm] Утащила у bernarda_breda

(11 чаёвничают |налить чаю) [13 Sep 2009|05:53pm] А почему школьники и студенты в амер. фильмах вечно делают уроки, сидя на кровати и скрестив ноги (почти поза лотоса)? Это что, удобно?! Ну, поза еще может быть удобной, хотя тоже непонятно - где их всех этому учат - но писать в тетради на мягкой поверхности - это же кошмар? =)

navigation [ viewing | most recent entries ] [ go | earlier ]